С чего всё началось и где проблемы проявились особенно остро? Во время подготовки к ЕГЭ и ОГЭ выяснилось, что в некоторых школах, выбранных как экзаменационные пункты, параллельно шли ремонтные работы, создавая риски для учеников.

Как так вышло, что экзамены планировалось проводить буквально рядом со стройкой? Районные прокуратуры вмешались и перевели около 250 старшеклассников в другие учреждения, чтобы не допустить угрозы их безопасности.

Но только ли в экзаменах дело? Нет, зафиксированы случаи незаконного отказа подросткам в приёме в профильные десятые классы, и именно после обращений родителей прокуратура добилась разработки законопроекта, уточняющего правила формирования таких классов.

Почему пришлось менять правила на уровне закона? Потому что некоторые школы фактически ограничивали доступ к среднему общему образованию, и без чётких формулировок в нормативных актах проблему было сложно пресечь.

Отдельный пласт нарушений касался детей военнослужащих, участвующих в специальной военной операции. Более двухсот документов образовательных организаций пришлось корректировать, чтобы учесть приоритет их права на обучение.

А были ли выявлены бытовые, но важные недочёты? Да, в ряде районов после вмешательства прокуратуры устранили проблемы с раскрытием информации на сайтах школ, в детсадах начали требовать справки об отсутствии судимости у новых сотрудников.

В Городищенском районе по инициативе прокурора закупили учебники родного языка и литературы для 33 учеников, оборудовали горячими кранами шесть школьных помещений и восстановили ограждение детского сада. Такие решения выглядят точечными, но для конкретных детей они означают реальное изменение условий обучения.

Крупные суммы тоже фигурировали в отчётах. Дополнительное финансирование в размере 17,4 миллиона рублей позволило привести в порядок сельскую школу в Норовке, завершить реконструкцию учреждения в Пачелме и обновить оборудование в школе села Студенка.

Почему внимание уделили даже электронной системе образования? Потому что прокуратура добилась выделения средств на сертификацию защищённой сети, чтобы обеспечить информационную безопасность.

И чем всё это закончилось в цифрах? За год внесено более шестисот представлений, десятки исков направлены в суд, сотни актов приведены в соответствие с федеральным законодательством, более шестисот должностных лиц привлечены к дисциплинарной ответственности, двадцать одному назначены административные штрафы, возбуждены три уголовных дела.

Эти данные выглядят как отчёт, но за ними стоят конкретные школы и дети. И главный вопрос теперь в том, станут ли выявленные нарушения исключением или система снова начнёт работать только после очередной проверки.